本日５時間目に１年生、６時間目に２年生が、それぞれ講師の先生をお招きして、性に関する指導講演会を行いました。

５時間目の講演は、「思春期の心とからだ」をテーマに、思春期の心と体の変化、性に関する悩み、性加害、お互いを尊重した交際などについて、６時間目の講演は、「思春期の体と心～性について考えるライフスキル講座～」をテーマに、性被害、性加害、SNSの対応、性的同意などについて、お話をしてくださいました。

保健体育で学んだ内容から一歩踏み込んで、より詳しく思春期の徐々に成長する自分・異性の身体について学びました。自分・異性の身体について知ることや、いざというときに知識を持っておくことの必要性を考えました。

２つの講演ともに、「自分・他人を大切に」という共通テーマのもと、性は学ぶもの、性をポジティブに捉える、困ったら相談する、「性」は、幸せに生きる権利、からだの権利、性の多様性への理解について、自分自身の生き方として真剣に考えることができました。

本日から２日間、愛媛県内のすべての中学２年生を対象にした「愛媛県学力診断調査」を行っています。

この調査は、生徒の各教科の学習状況を把握し、生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てることを目的としています。

今日は、１人１台端末による「えひめＩＣＴ学習支援システム（ＥＩＬＳ：エイリス）」を活用したＣＢＴ方式で、国語、社会、理科の３教科の調査を行い、生徒はタブレット上に表示される問題に真剣に取り組みました。

明日は、数学、英語の2教科と質問調査を行う予定です。

12月に入り、全学級の保健体育科の授業で持久走をしています。

持久走は、保健体育科の授業において寒い冬ならではの風物詩ですが、今年はここまで暖かい日が続いており、生徒は大汗をかきながら頑張っています。

厚生労働省のホームページには、持久走の効果として、「全身持久力を高めることで、エネルギーを効率的に使えるようになる。」「酸素供給が増加し、心臓の働きが強くなり、持久力が向上する。」「ランニングは体内の機能を活性化させ、良質な睡眠や疲労回復にも効果がある。」と書かれています。

持久走は、走っている最中とてもしんどいですが、走り終わったときの爽快感はとてもいいものです。授業を通して強い体をつくっていきましょう。

本日第２回選挙管理委員会が開かれ、今後の日程などについて説明がありました。

これからポスター作成や公約の提出、立候補者のアピール放送があり、12月９日からは朝の時間に選挙運動を開始します。

投票日は12月18日。立候補者も生徒のみなさんも、新たな歴史作りを真剣に考える２週間にしてほしいと思います。

11月30日（土）に行われた「ふるさとウォーク in 道後」に、本校生徒13名がボランティアとして参加しました。

参加されているみなさんへの声掛けや飲み物の準備、写真撮影のお手伝い、記念品の手渡し、クイズポイントでのヒント出し、ゴールでの答え合わせ等、縁の下の力持ちとなって頑張りました。参加者多数の人気イベントで、大変忙しい仕事でしたが、どの生徒も最後まで笑顔で働いていました。

参加されている方や企画運営した松山市まちづくり推進課、南海放送の方々から、「大活躍してくれています。本当にいい子たちですね。ありがとうございます。」と、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。

「ありがとう！」の言葉があふれるすてきなイベントでした。生徒たちも「参加してよかった。」「楽しかった。」と言っていました。

ボランティア生徒のみなさん、お疲れ様でした。進んで力を貸してくれてありがとうございました。

関係者の皆様、貴重な機会をありがとうございました。