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ちまたでは、高額なマスクが売られるようになり、問題視されている今日この頃、先生たちは安価でできる「手作りマスク」の製作に取り組みました。

被服室では、家庭科の先生が一人一人に必要なグッズを用意してくれていました。説明書は、先週みなさんにお届けしたプリントと同じものでした。

今日の学習課題を確認して、いざ、製作！

ミシンやアイロンを使って、丁寧に作っていきます。校長先生や教頭先生も頑張っていました。（家庭科の先生が手伝ってる！）

「こんなかんじかなあ」「そう、それでいいよ」助け合いながら完成させたマスク。布用ボンドだけでも丈夫にできあがりました。上部にワイヤーが入っているので、ピッタリフィットしています。

とあるクイズ番組で、創作漢字の問題が出されていました。
興味を持ったのでインターネットで調べてみると、「創作漢字コンテスト」なるものがありました。
そこで受賞した作品の中から、５問出題します。
問題　あなたはこの漢字、読めますか？

答え

（左から）回覧　日直　目分量　

万歳　ドライブレコーダー

全部読めた人も、そうでない人も、ちょっと知恵を絞って新しい漢字を作ってみませんか？

ちなみに、１年生の美術の授業で同様の内容に取り組み、「思いつく力」を伸ばしていきます。

それより気になる給食！？

５月７日の給食は「行事食」で、ちゃめしが出ます。たまねぎのみそ汁やチンゲンサイのおひたし、おこのみてん、牛乳・・・。これらを２５分以内に食べきることができるかな。

寒いっ！と思って起きた人も多いのではないでしょうか。最高気温予想12度の中、学習課題等をお届けするために、学担の先生方は、除菌アルコールを持って、車やバイクで学校を出発しました。みなさんの元に無事届きますように。

そして、この寒さの理由を理科の先生が分かりやすく教えてくれました。教科書では、２年生の学習内容になるそうです。

「こんにちは、大福です。今日は一段と冷え込みますね。

今日の気圧配置は『西高東低（せいこうとうてい）』という形になっています。これは、上から下に吹く風を生み出す【高気圧】が日本の西側にあり、下から上に吹く風を生み出す【低気圧】が日本の東側にある状態です。これは冬によくみられる気圧配置で、中国やロシアがある大陸から冷たい風が西から東へ吹いてきます。そのため、今日は冷え込むということです。

春は『三寒四温（さんかんしおん）』といって、寒い日が続くと思ったら急に温かくなったり、また寒くなったりと気温の変化が激しい時期です。体調管理には十分気を付けて過ごしてくださいね。」 

今日は先生たちの「胃がん検診」の日でした。40歳以上が対象ですが、1年部は77.7％の先生が対象者でした。これは高齢化？と言えるのでしょうか。

学校には、文房具などの「消耗品」を保管する場所があります。ご覧のとおり、とてもきれいに保たれています。壁にはこんなメッセージが・・・。みなさんも整理整頓の習慣を身に付けておくと、快適な学校生活が送れますよ。

５Ｓ　整理：要るもの要らないものに分ける。

　　　整頓：必要なものがすぐに取り出せる。　

　　　清掃：ゴミなどがないピカピカな状態

　　　清潔：整理・整頓・清掃が保たれている。

　　　しつけ：守る事を決め、決めた事を守る。

今週末、新たな学習課題をお届けすることになりました。

そこで、住所を頼りに大きな地図を見ながら、お家の場所を確認しています。

学校と家庭の連絡袋となる茶封筒を郵便受けに入れに行く予定です。お兄さん、お姉さんの学級担任や、副担任の先生が届けることになるかもしれません。なにせ、２日間で４０件お伺いする訳ですから。

今日の清掃場所は、運動場の南側～プール横。

落ち葉が大量すぎて、荷車を使うことに・・・松山聖陵高校から寄贈された荷車に山盛り積んで、軽やかにゴミ集積所まで運びました。「普段は、1人で2時間くらいかけてやってたんだよ」と、サッカー部顧問は懐かしそうに話してくれました。

普段なら園芸部が大切に育てている花たち・・・寂しそうに１輪のバラが咲いていました。

花園から続く図書館もひっそり。池の金魚だけは元気に泳ぎ回っていました。ちょっと「密集」すぎるので、注意したら橋の下に隠れてしまいました。

中庭の松の木の散髪（剪てい）が終わったので、様子を見に行こうとしたら・・・なんと立派な「たけのこ」が！旬の物は栄養たっぷりで、免疫力を上げるそうですよ。さて、今が旬の物って、他に何がありますか？

美しい旗に目が止まりました。信号なら「青は進め、黄色は注意、赤は止まれ」という意味ですね。学担の先生方は、教室の掲示物の色を統一するようです。赤・黄・青・緑・・・さらに金色を加える先生も。教室が何色に彩られているか、楽しみにしていてください。

先週末、教職員の感染症予防対策として、教頭先生が「パーティション」を作ってくれました。さらに改良を加え、安心して仕事ができるようにしてくれるそうです。ありがたい。

週明け、学校に来てみると！隣の様子が分からないように改良されていました。教頭先生、お見事！！

左から「手作りマスク」「使い捨てマスク」「配布された布マスク」です。頬やあごのあたりが若干露出していますが、厚みがあって丈夫そうです。

「不要不急の外出自粛」が続く中、意外な才能を発見できるかもしれない絵手紙制作をお薦めします。これは社会科の先生が描いた鯛です。身近にあるものをよく観察して、筆ペンで描いてみましょう。色は着けずに白黒だけでも味わいのある作品ができますよ。

正門付近の落ち葉を掃除したついでに、溝にたい積していた泥をかき出しました。眠りについていた虫たちが突然起こされ右往左往。起床時刻が12:30なんて、中学生では考えられない！！

1年生の教室前に飾られた祝電祝詞たちが、みなさんとの再会を心待ちにしています。

健康観察と自宅確認のための電話を受けた際に、先生に質問したいことがある人は遠慮なく聞いてください。

社会的距離は遠く離れているけれど、先生たちの心はすぐそばにあります。

みなさん、体調はいかがでしょうか。

先生たちは、寂しさを感じつつも、

みなさんに会える日を楽しみに、元気にやっています。

さて、文部科学省が全国の学校に配るとしていたマスクが、道後中にも届きました。

布製で、ひとつずつ衛生的にパッキングされています。

全校生徒に1枚ずつあります。学校再開時に教室で配ることにしますね。
マスク不足なので、とてもありがたいです。

このマスク、1日1回洗濯した場合、１ヵ月使用できるのだそうです。
大切に使いましょうね。