１学期に引き続き、第２回音楽集会を体育館で行いました。合唱コンクールの様子がスクリーンに映し出される中、全校生徒が静かに体育館に入場した後、３年生のパートリーダーが中心となり場を盛り上げて「夢の世界を」を全校で合唱しました。
本校の教育実習生が「ムジカ・ナラ」という奈良を題材にした曲をピアノで演奏し、その曲を聴いたイメージについてみんなで話し合ったり、映像を見たりしました。お寺で鐘を突く様子や蝶が羽ばたく様子が目に浮かぶような、すてきな演奏でした。最後に、教育実習生が作曲したピアノ曲に合わせて、「にじいろのさかな」を生徒が朗読しました。
長い２学期を、音楽を通して振り返ることができたすばらしい集会になりました。
本日は２学期最後の給食でした。献立はパン・牛乳・ミネストローネ・じゃがいものサラダ・ハンバーグ・とうにゅうだいふくでした。ミネストローネには給食ではおなじみのアルファベットパスタが使われていたり、デザートにはとうにゅうだいふくが出ていたりとボリューム満点の給食でした。 生徒たちは「だいふくがもちもちで美味しかった」「2025年最後の給食をかみしめて食べた」と笑顔で食べていました。
２学期が始まったころは準備・片付けに時間が掛かっていましたが、12月に入りだんだんと無言で素早く準備片付けができるようになりました。そのため給食を食べる時間が長くなり、味わって楽しく食べることができました。
3年生は給食を食べられる日が残り少なくなってきました。3学期も給食に関わる全ての人に感謝して美味しくいただきましょう。
本日、今学期最後の第6回表彰伝達がありました。感染症対策として、当初は体育館で行う予定でしたが、急きょ校内放送で行いました。陸上競技やバレーボール等の運動部の表彰、作文・俳句、書道・ポスター等の文化面での表彰がありました。受賞した生徒たちは、背筋を伸ばし、堂々とした態度で大変立派でした。
本日放課後、生徒会本部役員、生活委員各学年代表、PTA役員、教職員関係者が集い、校則等検討委員会が開催されました。この会はよりよい学校生活にするために、改善したらよいと思う内容について審議する会です。生徒からの要望事項について、それぞれの立場で様々な意見が出されました。審議した結果内容は更に審議を行い、承認・決定がなされます。
本日、2年生が５・６時間目に思春期教室を行いました。
５校時は外部講師を招いて、大切に見守られて育てられてきた自分の命について学び、中学生の自分たちがどう性と向き合うかについてお話をしていただきました。
６校時の学級活動では、講話で学んだことをもとに、今の時期の自分たちにふさわしい交際の在り方について具体的な場面を想定して考え話し合いました。お互いを大切にできる関係性について正しい情報を身に付けたり、話し合ったりする大切さを学びました。
２年生の国語科では、用言の活用を学習しています。生徒は学習内容を定着させるため、何度も口に出したり友達と確認しあったりしていました。話合い活動では活発に発言し、先生の話を集中して聞くなど、２年生の良さが感じられる授業でした。授業の終わりにはクイズ形式で学習内容を確認し、生徒は楽しく学ぶことができました。２学期ももうすぐ終わりますが、授業でもしっかりと締めくくりをしていきましょう。
６時間目に、後期生徒会役員選挙の立会演説会と投票が行われました。
立候補者たちは、朝のあいさつ運動やポスター掲示、給食時のアピール放送を通して、生徒会活動への思いや自分の考えを伝えてきました。今日のテレビ放送で行われた演説会では、学校生活をよりよくするために何ができるかを真剣に考えた内容が語られ、それぞれの言葉に熱意が込められていました。「学校をよりよくしたい」という気持ちがしっかり伝わってくる演説ばかりで、教室で聞いていた生徒たちも真剣な表情で耳を傾けていました。
演説後の投票は、厳かな雰囲気の中で無言で行われ、生徒一人一人が責任をもって一票を投じていました。
新たな生徒会役員の皆さんの、これからの後期活動での活躍をとても楽しみにしています。
本日、保健委員会による保健集会がテレビ放送で実施されました。準備では、保健委員さんが企画・脚本・演出のすべてを担当し、協力して制作しました。お互いにアイデアを出し合い、アドバイスをし合いながら進めていました。
本番では「歯みがきの大切さを考えよう・インフルエンザ予防をしよう」をテーマに、分かりやすく面白く教えてくれました。保健委員の皆さんの工夫やアイデアがたくさん詰まった素敵なテレビ放送でした。
各教室で放送を見ていた生徒は、道後中学校の給食後の歯みがきの実施状況から、歯みがきの大切さを再確認することができました。歯みがきはインフルエンザ予防対策にも繋がることを学び、自分自身の歯みがき習慣やインフルエンザ予防対策について見直し、今後について考える良いきっかけになりました。
また、３年生は大事な受験も控えています。道後中全員で元気よく学校生活を送れるように、今日学んだことをしっかり実践しましょう。
本校で教育実習をしている教職大学院の先生が、音楽の授業をしてくださいました。「ムジカ・ナラ」という曲をピアノで演奏していただき、生徒は美しいピアノの音色に聴き入っていました。ピアノを聴いてどんな場面か想像し話し合う活動では、生徒が活発に意見交換をする姿が見られました。先生にとって「ムジカ・ナラ」は、大学の試験で演奏したこともある思い入れの深い曲なのだそうです。
笑顔で曲について語る姿も、とても印象的でした。
本日の２・３時間目に、３年生を対象とした出入国在留管理局の講座が実施されました。高松出入国在留管理局松山出張所から２名の講師の方をお招きし、出入国管理局の業務や共生社会、やさしい日本語について分かりやすく教えていただきました。講座中には、内容に関するクイズも多く用意されており、生徒たちは楽しみながら参加していました。
＜生徒の感想＞
・「やさしい日本語」について学び、日頃の自分の言葉を見直しました。これからは伝えようとする思いや思いやりの心を持ち、言葉遣いに気を付けようと思います。
・私は道後に住んでいて、観光客を毎日たくさん見かけます。以前、外国語で話しかけられてパニックになってしまいました。次回、似たようなことがあったら今日の授業を思い出し、やさしい日本語を使いたいと思います。笑顔で、ゆっくり、やさしく伝えて、日本を楽しんでもらいたいです。
講師の方々、貴重なお話をありがとうございました。