１・２年生を対象に、大学生による「ネットモラル教室」を行いました。

　講師を務める大学生によるオンラインでの授業です。年齢差が小さいことによる親近感からか、生徒も身近なこととして真剣に考えていたようです。提案される課題を解決するための話合い活動でも、積極的に意見が述べられていました。

　校区内にある事業所「リハコミュてらよこ」様より、３年生の合格を祈願したリースを贈呈していただきました。利用者さんと職員さんで、願いを込めて丁寧に作っていただいたそうです。

　３年生玄関、廊下に飾らせていただきます。

　２年生の「少年の日の集い」を行いました。

　保護者の皆様にも御来校いただき体育館で実施する予定でしたが、新型コロナウイルスの感染状況に鑑み、参集しない方法で行いました。

　学年廊下に掲示した美術科の「自画像」の作品や、体育館に掲示した総合的な学習の時間の「防災新聞」を学級単位で鑑賞した後、代表生徒による「決意作文」や「誓いのことば」の発表を、放送で行いました。

　「少年の日」は、環境の変化はないため、自分の気持ちで「節目」とすることが求められます。鑑賞する態度や発表を聴く姿勢は真剣で、それぞれの決意を新たにすることができたように感じました。

　愛媛県内の中学校２年生を対象に、学力診断テストが実施されました。

　今年度は、一人一台の端末を使っての実施となっています。生徒たちは慣れた手つきでタブレットを操作し、真剣なまなざしで問題に取り組んでいました。